搜索筛选:
搜索耗时3.8007秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈陆巧,
来源：中学数学月刊 年份：1998
数形结合是中学数学中强调的重要数学思想之一,尤其借助图形解题以其直观、形象、简捷深受青睐。但解具体问题时,学生往往对图形的准确性、合理性等方面缺乏深刻的认识,导致...
[期刊论文] 作者：陈陆巧,
来源：中学教研：数学版 年份：2009
在各类高中数学竞赛试题中，有关计数的竞赛题经常需要转化，其中一部分问题往往要用到“对应思想”，这类问题一般牵涉到以下的映射概念。...
[期刊论文] 作者：陈陆巧,
来源：中学理科·高中版 年份：2008
特征方程法是指：在数列{an}中，给出a1，a2，且an+2=pan+1+qan。其特征方程x2=px+q的两根为x1与x2。若x11≠x22，则an=A1xn1+A2xn2，若x1=x2，则an=(A1n+A2)xn1。其中A1、A2由初始值a1、a2求出。...
[期刊论文] 作者：陈陆巧,
来源：数学通讯 年份：1998
数形结合是中学数学中强调的重要数学思想之一，尤其借助图形解题以其直观、形象、简捷深受青睐．但解具体问题时，学生往往对图形的准确性、合理性等方面缺乏深刻的认识，导致解题出......
[期刊论文] 作者：陈陆巧,温横选,温暖,蒋维轩,丘丽珠,周希杰,,
来源：数学教育学报 年份：2008
高中生数学成绩、听课效率与“思维灵活性”关系密切，复习效率与“概括能力”关系密切，与数学成绩和学习效率相关系数最高的因素是“学习毅力”．提高高中学生数学学习效能的对策......
相关搜索：
