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[期刊论文] 作者：陈鹏 田阳等,
来源：中国电化教育 年份：2019
摘要：随着全球经济与科学技术的快速发展，STEM教育已成为世界各国科技创新人才培养和教育教学改革的重要战略和途径。探索STEM教育应用模式，开发跨学科融合的STEM课程，是推动STEM教育开展的关键。为促进我国STEM教育课程设计与开发，该研究以美国斯坦福大学教育学院与......
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