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[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：学苑教育 年份：2017
经典绘本以其丰富的色彩和多 样化的故事情节从最大程度上可以激发 学生的兴趣,促使学生产生长期学习英语 的欲望.本文分析了英语绘本的定义以及 绘本教学的特色,结合教学经...
[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：学苑教育 年份：2012
牛津英语5B unit 4 An English friend,Part B C部分,这部分内容主要是一些活动类单词,例如：speak loudly,run fast…在教授这部分内容时,我设计了以下教学过程：stept 1.Warmin...
[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：新课程(上) 年份：2012
语篇是小学生学习英语进行听说读写的好材料，是小学生步入高年级获取语言信息和运用语言能力的主要方式。它具有补充传统教学模式的缺陷与注重对交际能力的培养的优点，能提高学......
[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
对于小学生们来说,进行拓展性的手工制作活动便是一项有效的活动.在进行拓展性的手工制作活动时,学生们或剪裁,或绘图,或粘贴,或制作,一边动着自己灵巧的双手,一边体会着英语...
[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
分层教学是按照学生的成绩或信心、智力、毅力等将学生分层优化,发挥学生主题性要求,因材施教。在阐述了分层教学的理论基础后,提出对小学英语进行分层教学的具体做法。Hie...
[期刊论文] 作者：陶书琴,,
来源：情感读本 年份：2018
在现行的英语教学中,人们都在思考着教学与学生生活的联系问题. 但也多感到只要学生能够学好教材,也就基本解决了英语教学与学生生活紧密相系的问题. 其实,这样的理解是比较...
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