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[期刊论文] 作者：陶存德,
来源：亚太教育 年份：2020
初中阶段是学生学习能力养成的重要时期,因此,教师要结合新课改标准,注重差异化教学,依照学生自身情况给予不同的方法指导。基于此,本文将探讨初中数学学困生转化的困惑与思...
[会议论文] 作者：陶存德,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
“创新思维能力”是数学课程标准对学生提出的重要要求,教师应遵循这一要求对自身的数学教学方式进行优化,让学生能够在数学学习过程中树立起创新精神,并使其在秉承着创新精神进行数学思考、数学解题时,形成良好的创新思维能力.因此,本文主要以华东师大版的初中......
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