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[期刊论文] 作者：陶徳松,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
数学教学不能与生活实际脱离，束之空中楼阁的初中数学课堂教学只能使学生感受到学习数学的神秘感和乏味感，所以，在实践中，初中数学教师要懂得将学生生活中的经验课堂化，放数学于生......
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