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[学位论文] 作者：陶望明,,
来源：鲁东大学 年份：2016
随着技术对教学的影响越来越深刻,人们对待教育技术的态度已由“可不可用”转变成了“怎么用”的问题,越来越多的人将技术看作是促进教育变革的最深刻动力。但事实上,技术在...
[期刊论文] 作者：陶望明, 徐娟,,
来源：教育导刊 年份：2016
技术的发展带来了教育的革新，但在此过程中，由于人们对技术的了解与应用是一个渐进的过程。在教育实践中出现异化现象在所难免。人们对技术的错误观念更是加剧了技术的异化程度......
[期刊论文] 作者：董静娟,闫志明,张蕾,陶望明,张静,,
来源：现代教育技术 年份：2015
为了解2000年以来外语电化教学研究的热点和发展动向,文章选择《外语电化教学》和Computer Assisted Language Learning两本权威期刊作为样本,通过对摘要中包含的主题词进行...
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