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[期刊论文] 作者:陶运新,, 来源:新课程(教育学术版) 年份:2004
近几年的课程改革实验,取得了令人振奋的效果,同时也给我们带来了多方面的启示和思考。在教学实践中我深深地体会到,要让教师能走进新课程,使用好新教材,那么首先必须更新教...
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