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[期刊论文] 作者：陶鲤华,
来源：贵州大学学报(社会科学版) 年份：2005
维果茨基的"最近发展区"原理注重对学生潜在智力水平的开发,而互动式教学方法充分应用了这一原理.本文介绍了在互动式教学模式中如何教学生通过对老师和同学的模仿及讨论活动...
[期刊论文] 作者：陶鲤华,
来源：六盘水师范高等专科学校学报 年份：2005
学生在回答阅读理解题材时,如何才能迅速判断答案的来源并组织答案对于提高阅读理解能力具有重要意义.学习理顺问答关系的方法,可以帮助学生提高寻找答案信息来源的敏感力和...
[期刊论文] 作者：陶鲤华,,
来源：铜仁学院学报 年份：2014
根据贵州省九个市（州）的142名农村中小学英语教师进行的问卷调查和访谈，发现农村中小学英语师资存在着学历结构和职称结构不合理、专业能力不足、对新课改的认识不到位等问题，并......
[会议论文] 作者：陶鲤华,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：陶鲤华,
来源：贵州教育 年份：2022
＜正＞“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗计划”）是由教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央机构编制委员会办公室联合实施的一种机制全新的教师政策。自2006年以来，该计划实施范围大，已成为我国中西部省份补充农村中小学教师的主要方式，对改善......
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