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[会议论文] 作者：赵月芳,隋承巍,辛露璐,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
本课题立足于培养学生的阅读能力，以《全日制义务教育语文课程标准》、人本主义理论和行为设计理论等相关理论为主要指导思想，以素质教育理论为指导，建立和完善课堂教学模式，将素质教育和新课改的理念内化成日常教学行为。结合行动研究法、逻辑归纳法、文献法等研究......
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