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[期刊论文] 作者：隋英华,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
高效课堂在于教师的科学引领和学生的积极主动学习。构建语文高效课堂，正确的做法是：授课前科学安排有效学习活动；授课时要投入积极的情感，引起学生的共鸣；构建“小组合作学习”的......
[期刊论文] 作者：隋英华,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此，笔者在教改实验中进行了如下探索。 一、变“要我学”为“我要学” 新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在......
[期刊论文] 作者：王如辰,隋英华,,
来源：白城师范学院学报 年份：2010
大学语文课程在经历了繁荣与萧条之后，又迎来了新的发展机遇，提高人文素质，构建和谐社会，大学语文课能够也应该在新时期文化建设中发挥其应有的作用，实现其传播知识，培养能力的智性......
[期刊论文] 作者：隋英华,牟俊林,
来源：沈阳化工学院学报 年份：2001
通过炭-炭复合材料飞机刹车盘氧化保护问题的研究,指出在炭-炭复合材料的氧化保护涂层研制时所应考虑的各种因素.试验结果和实际应用表明,据此研制出的硼玻璃防氧化涂层技术...
[期刊论文] 作者：宋红霞,隋英华,张伟,,
来源：会计师 年份：2009
目前,我国的商业银行正处于业务转型的过程中,存贷款息差收益仍然是我国商业银行的主要利润来源,且贷款余额占商业银行总资产的比重较高,普遍超过50%。《企业会计准则第22号...
[会议论文] 作者：隋英华,张英,叶会礼,史鸿俊,牟俊林,
来源：第八届全国新型炭材料学术研讨会 年份：2007
泡沫炭硬质隔热材料是泡沫炭的一种具体应用,本文简述了硬质泡沫炭硬质隔热材料的生产工艺,结合实际应用数据,分析了该种材料的结构和性能。...
[会议论文] 作者：隋英华,牟俊林,张英,叶会礼,史鸿俊,
来源：第八届全国新型炭材料学术研讨会 年份：2007
泡沫炭硬质隔热材料是泡沫炭的一种具体应用,本文简述了硬质泡沫炭硬质隔热材料的生产工艺,结合实际应用数据,分析了该种材料的结构和性能。...
[期刊论文] 作者：朱成实,张金萍,隋英华,吴敬东,赵艳春,
来源：沈阳化工学院学报 年份：2003
介绍啤酒周转箱的结构、周转箱注射模具的总体结构、工作原理和冷却系统的设计方法,包括冷却水量、传热面积、对流传热系数、冷却水道长度的计算;冷却水在冷却系统中的流动状...
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