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[期刊论文] 作者：隋重,
来源：俪人·教师版 年份：2015
音乐，能启迪智慧，陶冶情操，能提高审美意识。悠扬的乐曲，可以使人陶醉，可以使人悲伤，也可以鼓舞人的斗志，奋发向上，而此时的音乐不仅仅是拉上一段，吹上一段，也绝非用手指按几个黑白键，弹几个音符就可以达到的，它需要演奏者有较好的情感投入和把握，也需要表情、识谱、乐理等各......
[期刊论文] 作者：隋重,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
小学音乐课是进行美育的重要手段之一，是实施素质教育的有力途径。在教学实践中，以正确的教学思想、观念、原则为指导，使音乐同美术、文学相结合，成为一门独立中综合的艺术。通过......
[期刊论文] 作者：隋重,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
在全面实施素质教育的过程中，有许多音乐教育者在不断探索、研究、实践。从目前音乐教学现状看，大多数教师已认识到培养学生创造能力的重要性。我也认为培养学生的创造力是体现......
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