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[期刊论文] 作者：隋金雪?朱智林?华臻?王永强?杨莉,
来源：中国电力教育 年份：2013
摘要：应用型人才培养是我国新形势下经济发展的客观需要，是提升教育教学水平和人才培养质量的重要途径。根据电气信息类专业自身的条件和特点，把应用型学科竞赛渗透到本科教学的全过程，构建了由4个阶段（院级、校级、省区、国家级竞赛）、4个层次（基础、专业、综合型、创......
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