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[期刊论文] 作者：隋铭才,
来源：外语与外语教学 年份：1998
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[期刊论文] 作者：隋铭才,
来源：美中外语 年份：2004
交际缓台（COMMUNICATING SCAFFOLDS）是应用语言学、社会语言学研究的内容之一。是一种中介语。本文从汉语在金山湾区实际使用的资料中提取了三个方面交际中介语的例证：一是MANDA...
[期刊论文] 作者：隋铭才,
来源：外语与外语教学 年份：1998
ＴｈｅＣａｍｂｒｉｄｇｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＤｉｃｔｉｏｎａｒｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈ（ＣＩＤＥ）①——剑桥首部崭新的英文辞书东北师范大学副教授隋铭才《剑桥国际英语辞典》（下称《国际辞典》）是剑桥大学出版社开发出版的首部辞典。是为中级以上学习者或其.........
[期刊论文] 作者：孙影,隋铭才,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2013
在现代西方认知语言学的理论范式下,两千多年来关于语言符号到底是任意性的还是象似性的讨论又一次成为关注的热点。笔者运用符号学、认知隐喻学、象思维理论,提出语言是一个...
[期刊论文] 作者：崔丹,隋铭才,,
来源：电影文学 年份：2011
《怪物史莱克》系列风靡21世纪的最初十年,这一视觉盛宴在2010年随着融娱乐性、故事性与戏剧性于一体的封山之作《怪物史莱克IV》的推出,将其艺术内涵推向了顶峰。《史莱克》...
[期刊论文] 作者：李茶,隋铭才,,
来源：外语教学与研究 年份：2017
本研究基于复杂理论视角,通过观察六名英语学习者一年内口语复杂度、准确度、流利度(CAF)的发展轨迹,旨在从复杂中探索规律、变化中总结模式。本研究采用了多维全面的CAF测量...
[期刊论文] 作者：王瑜, 隋铭才,,
来源：外语学刊 年份：2018
心理语言学家关于不同类型歧义词语义加工差异性问题存在分歧。本文采用遮蔽、短时SOA多重语义启动实验范式,研究高低水平中国英语学习者对不同类型歧义词的语义加工问题。研...
[期刊论文] 作者：李茶,隋铭才,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2012
二语习得/发展可以被看成异质的、动态变化的、非线性的、自适应的、开放的复杂系统,系统中各要素交互作用引起了二语习得发展的变化。"复杂理论"就是对系统中各要素的变化、...
[期刊论文] 作者：李茶, 隋铭才,,
来源：中国外语 年份：2012
本文从复杂理论视角出发,旨在勾勒出国内外个体差异研究的发展路径。通过对相关文献的量化和质化分析,从构成要素、研究主题、研究方法及工具三个角度描述了个体差异研究的发...
[期刊论文] 作者：吴艳,隋铭才,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2003
本文通过分析高中英语教学的现状，针对高中生口语表达中存在的问题进行研究，目的在于促进高中生口语表达能力的提高，并使他们能够适应新的教育形式发展的需要。...
[期刊论文] 作者：王瑜,隋铭才,,
来源：外语学刊 年份：2015
遮蔽启动实验范式是一种被试在无意识情况下进行自动化早期词汇识别的研究方法。本研究运用遮蔽启动试验考察无语境情况下意义相关程度和意义相对频率对不同水平中国英语学习...
[期刊论文] 作者：李茶,隋铭才,
来源：中国外语 年份：2022
本研究旨在构建中国大学生英语口语自我效能量表(ESSS-CCS),并对其进行信效度检验.首先基于Zimmerman等人的自我效能理论,借鉴写作自我效能结构,融合口语复杂度、准确度、流利度多维框架,构建出英语口语自我效能五大维度:口语任务自我效能、口语复杂度自我效能......
[期刊论文] 作者：孙冬慧,隋铭才,,
来源：中国外语 年份：2011
语言迁移研究是第二语言习得研究、语言磨蚀研究及双语理论研究中的重要组成部分。20世纪40年代至50年代,Uriel Weinreich(1953)和Robert Lado(1957)等发表了一系列著述,...
[期刊论文] 作者：隋铭才, 魏立明,,
来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：1998
我国外语界深孚众望的教育家王季愚同志在《回顾与展望———为中国外语教学研究会成立大会准备的发言稿“中号召我们学习和研究外语教学科学理论，提高我们的外语教学水平（王季......
[期刊论文] 作者：隋铭才, 魏立明,,
来源：中国外语 年份：2009
应用语言学的界说研究众论纷繁,笔者把收集到的五十余条界说大致归为三类:单源界说、多源界说和超越界说,逐一论略。单源界说把语言学看做是应用语言学的单一来源;多源界说则...
[期刊论文] 作者：丁元荣, 隋铭才,,
来源：Chinese Journal of Applied Linguistics 年份：2010
本研究旨在从语义视角对中介语进行分析探讨。首先,笔者对吉林省一所独立高校中随机抽取的118名非英语专业学生英语作文中的错误表达进行分析。从语言的核心成分——语义出发...
[期刊论文] 作者：魏立明,隋铭才,,
来源：国外外语教学 年份：1996
在外语教学文献中,教师发展(TeacherDevelopment)特指教师在智能、经验以及教学态度方面不断发展的过程(Lange,1990)。尽管师资培训是教师提高的一条重要途径,但Freeman(198...
[期刊论文] 作者：孙冬慧,隋铭才,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2009
海德格尔对语言的理解经历了两个大的阶段：在《存在与时间》中，他已开始突破传统的语言观，把语言理解为“话语”；后期海德格尔进一步发展了自己早期的语言观，把语言理解为“道说”......
[期刊论文] 作者：隋铭才;魏立明,
来源：东北师大学报：哲学社会科学版 年份：1998
交际英语教学是我国英语教学研究的热点问题之一，而交际英语教学本地化是交际英语教学在我国成败的关键。本文从交际英语教学本地化的原因、环境、理论研究和实践成果方面阐明了交际英语教学在我国成败须区分卓识与教条，要从我国国情出发，从课堂教学的客观规律入手......
[期刊论文] 作者：魏立明,隋铭才,何梅蓉,
来源：外语界 年份：1998
从语言到教育：九十年代外语教学发展的走向———兼论在我国确立外语教育学学科地位的必要性魏立明隋铭才何梅蓉２０世纪９０年代外语教学发展的一个重要标志是从ｌａｎｇｕａｇｅ（语言）转向ｐｅｄａｇｏｇｙ（教育）。自１９９１年国......
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