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[会议论文] 作者：张玉花,李若男,黄丽娟,随红艳,黄映标,
来源：2018年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2018
在小学语文课堂教学中，缺乏师生互动，教师的教和学生的学不能互相促进，导入设计直接从文本出发的多，从学生的现实生活出发的少，很难达到教学相长的理想境界。所以，教师应该在教学活动一开始就激发学生学习语文的内在动机去探索语文世界的奥妙，让学生理解教学内容并自主......
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