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[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2015
迟子建是我国当代著名女作家,曾获得"鲁迅文学奖""冰心散文奖""茅盾文学奖"等荣誉。其创作体裁多样,长中短篇小说都是她擅长的领域。此外,迟子建还将众多的生活感悟整理...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：兰台世界 年份：2014
唐代歌后许和子有着极高的音乐造诣,在当时被称作汉代以来一千年里最优秀的音乐家,这无疑奠定了许和子在唐代音乐中的歌后地位。名声绝响的许和子堪称唐朝歌后,被称作中国历...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：福建茶叶 年份：2018
中国人酷爱饮茶,作为开门七件事,茶叶在人们的生活中也居于重要位置,饮茶的普遍性在中国不言而喻。中国茶文化包含着物质文化层次,也蕴含着丰富的精神文化层面。例如,关于茶...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：当代音乐 年份：2016
声乐小课是声乐课的一种教学模式也是声乐教师们及高校常用的一种教学形式。如何上好声乐小课,是我们每个声乐教师都应该思考的问题。教师教得好,学生可能学得好;反之,教师教...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：音乐时空 年份：2013
小学期聘请专业教育专家授课是我国教育事业的一个传统观念,是小学期课程设置中的一个重要环节。开设高师音乐表演专业旨在培养全方位的音乐表演人才。在小学期聘请音乐专家...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,,
来源：黄河之声 年份：2013
短学期又名小学期或第三学期,是我校新配养方案下提出的前所未有的新课改措施,是高校新兴的教学实践改革项目。作为高师音乐学院,怎样让长学期与短学期有机结合,让短学期成为...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,
来源：当代音乐（下旬刊） 年份：2016
[摘要]声乐小课是声乐课的一种教学模式也是声乐教师们及高校常用的一种教学形式。如何上好声乐小课，是我们每个声乐教师都应该思考的问题。教师教得好，学生可能学得好；反之，教师教不好学生一定学不好。本文从声乐教师应具备的素质、学生学习声乐应具备的条件、如何......
[期刊论文] 作者：佚名,雍晓兰,,
来源：当代音乐 年份：2016
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[期刊论文] 作者：雍晓兰,李建军,,
来源：黄河之声 年份：2013
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[期刊论文] 作者：雍晓兰,冯坚,,
来源：音乐时空 年份：2016
动画音乐相比较于传统的音乐电视、电影音乐等,不仅融合了音画统一、视听合一的审美特性,而且具有更高的技术自由度和更强的艺术表现力。随着互联网技术的深化与产业的勃兴,...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,邓莉,,
来源：四川戏剧 年份：2016
动画音乐在动画作品中扮演着重要的角色,其独特的表现手法直接影响着动画作品的艺术品质。本文以我国著名的动画电影音乐作曲家吴应炬先生的动画音乐作为研究对象,试图分析其...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,白海燕,,
来源：音乐大观 年份：2011
本文以高师音乐专业“小学期”采风为例,结合作者本人亲自带队采风的实际经历,对采风的释义、历史、采风内容及实施,采风活动的教育价值做出了一些探讨,并旨在通过本文的论述...
[期刊论文] 作者：张碧燕,雍晓兰,,
来源：音乐大观 年份：2012
歌唱是以普通话为主,是语言与音乐相结合的一种艺术形式。因此语言是歌唱的基础,歌唱中的语言具有特殊性,它一方面受到地方方言的制约,同时受到旋律、节奏等的制约。一切歌唱...
[期刊论文] 作者：马毅, 雍晓兰, 邓莉,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2015
音乐审美期待作为现象,发生于每一个具体的音乐审美体验之中。"音乐审美期待"是一个整体现象,可以分解为相互勾连的三个环节:"音乐-审美-期待"。每个环节都不是孤立的,对单一...
[期刊论文] 作者：雍晓兰,吴海妮,冯坚,,
来源：黄河之声 年份：2018
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[期刊论文] 作者：雍晓兰(词),吴海妮(词),冯坚(曲),吴海妮(曲),
来源：黄河之声 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郭代红, 王啸宇, 刘佳, 张小莉, 张梅, 雍晓兰, 王福,
来源：中国药物应用与监测 年份：2017
目的:通过实施哨点医院多中心ADR信息化重点品种主动监测研究,探讨药物监测与评价规律和相关因素,深化军队药物警戒工作。方法:经过集中培训,按照统一监测条件,利用"住院患者...
[期刊论文] 作者：郭代红, 王啸宇, 刘佳, 张小莉, 张梅, 雍晓兰, 王福利,,
来源：中国药物应用与监测 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：郭代红, 陈超, 马亮, 雍晓兰, 张梅, 付桂英, 夏培元,,
来源：中国药物应用与监测 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：郭代红,王啸宇,刘佳,张小莉,张梅,雍晓兰,王福利,胡鹏洲,,
来源：中国药物应用与监测 年份：2017
目的：通过实施哨点医院多中心ADR信息化重点品种主动监测研究，探讨药物监测与评价规律和相关因素，深化军队药物警戒工作。方法：经过集中培训，按照统一监测条件，利用“住院患者药品......
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