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[期刊论文] 作者：雷凤晖,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2009
“宁停三分，不抢一秒”是众所周知的交通营运规则，自觉遵守这一规则，有利于保障我们的生命财产安全．数学课堂教学与交通营运看似风马牛不相及，其实有时也异曲同工．教学中，教师恰当应......
[期刊论文] 作者：雷凤晖,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
前不外，我听了两位青年教师执教的同一课例《长方形、正方形、平行四边形》。在引导学生认识正方形、长方形的边、角特征时，两位教师共同采用了让学生动手操作感知的教学方法，但......
[期刊论文] 作者：雷凤晖,
来源：现代教育 年份：2020
深圳市盐田区外国语小学东和分校以建设新样态学校为契机,传承百年文化基因,发掘地域资源优势,以聚焦、聚合"双管齐下"的方式,创新构建了基于学生核心素养的"启星"课程。本文...
[期刊论文] 作者：雷凤晖,
来源：广东教育·综合 年份：2009
相同周长构成的平面图形，圆形面积最大.相同的40分钟课时，如何实现小学数学课堂教学效益的最大化？在近年 的教改实践中我感到，教学大效益必须依托“大”课堂，让数学小课堂“大”起来. 一、渗透时代信息,增大知识容量 丰富的信息量是教学效益的重要......
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