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[期刊论文] 作者：雷友剑,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】在新课改之下，小学课程教育的教学目标有了显著拔高，为了尽可能达到这些高要求，教师必须对现存教育中的师生不能良好沟通以及教学艺术有限问题进行解决，使得师生沟通融洽，使得学生在高超的教学艺术下进步。 【关键词】新课改 小学 课程教育 沟通 艺术 ......
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