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[期刊论文] 作者：雷园花,,
来源：江西教育 年份：2008
说到初、高中生物教学的衔接问题,有的教师会讲,这是高中教师的事,与我们初中教师无关。初中教师只要处理好小学与初中教学衔接问题,并按照初中课程标准完成教学任务就可...
[期刊论文] 作者：雷园花,
来源：中学生物教学 年份：1999
《全日制普通高级中学生物教材》（试验本）（以下简称新教材）已于１９９８年９月开始在天津、江西、山西进行试验。新教材无论是在教材内容、教材的结构体系，还是在教学方法、教学目标上都坚持......
[期刊论文] 作者：雷园花,
来源：江西教育·综合版 年份：2009
课堂教学要讲究有效性,即要做到“教得有效,学得愉快,考得满意”,须用心于“通、博、精、深”四个字。 所谓“通”并不是意味着只是把教材看懂,而是看穿、看透,从而挖掘出教材的精髓内涵。教师把教材钻得深,悟出来的道理就透彻,这样讲起课来就能够讲在点子上......
[期刊论文] 作者：雷园花,
来源：江西教育·综合版 年份：2009
如今，许多父母把培养教育好孩子当作家庭的首要任务，为此投入了大量的精力和财力。但是，据笔者多年的调查，不少家庭对子女的教育正在走向误区，许多青少年在家庭中接受错误的说教和熏陶。 误区之一：期望过高。家长对孩子的文化知识方面的期望值较高，他们都过分关注孩......
[期刊论文] 作者：雷园花,
来源：心理与健康 年份：2003
下午第三节课后,我正在办公室批改作业,“打人啦！章辉又在打女同学啦！”一阵急促的喊声与门“哐啷”被撞开的声音同时闯入我的耳朵。“雷老师！快去教室！章辉又在欺负女同学！”班......
[期刊论文] 作者：雷园花,舒惠仁,
来源：南昌教育 年份：2004
在对我校中学部6个年级10个班365名学生调查中发现，学生受挫的表现有如下几点：...
[期刊论文] 作者：雷园花,舒惠仁,
来源：江西教育科研 年份：1999
一、问题在当前中小学生的心理素质中，存在着依赖性较强，自制力较差，社会交往能力不足，面对困难挫折的心理承受能力不强等方面的问题，具体表现有以下几种：１．任性。如今的中小学生，不少......
[期刊论文] 作者：雷园花,舒惠仁,
来源：江西教育 年份：1998
学生中因学业压力、交友、家庭、社会等方面引起的焦虑、厌学、自卑、恐惧、忧郁、躁动等心理问题没有引起广泛的重视，致使许多中小学生在心理素质的发展上处于较低的水平。因......
[期刊论文] 作者：雷园花,舒惠仁,
来源：江西教育 年份：2000
创新是知识经济时代赋予人才的要求，也是基础教育面临的重要任务。我们应为学生思考、探索、发现和创新提供良好的环境。学生的创新能力，是建立在知识和想象之上，因而教师在传授......
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