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[期刊论文] 作者：雷成清,
来源：教师 年份：2019
初中生常常认为自己的生活形式单一,阅历单薄,生活中无非都是些小事情,根本不值一提。因而在作文写作时常常望题兴叹,无从下笔,有时勉强成文,但干瘪空洞、言之无物。因此,在...
[期刊论文] 作者：雷成清,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】在阅读教学中，教师应仔细地揣摩标题特点，借“题”发挥、小“题”大作，在激趣启思、巧设主线、挖掘主题、拓展延伸等教学环节充分地发掘标题作用，从而引导学生理解课文内容、领悟文章内涵、体味作品情境、分析人物形象、品味语言特色，获得有益启示。也使......
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