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[期刊论文] 作者：雷成耀 张义民,
来源：高教学刊 年份：2017
摘 要：全日制教育硕士是为我国中小学校培养的高层次应用型教学和管理人才。目前，在培养观念、课程设置、教学运行和管理等方面都还存在影响全日制教育硕士教学质量的消极因素。培养单位和导师应及时转变观念，明确培养目标，在课堂教学和实践教学中采取切实措施，全面......
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