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[期刊论文] 作者：雷斯精,,
来源：小学教学参考 年份：2008
小学数学教学,不仅要传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育的性质,体现素质教育的目的。每一位小学数学教师都必须重视这一点,并在数学教学中切实完成思想...
[期刊论文] 作者：雷斯精,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教学过程是师生之间进行平等的、动态的对话过程。随着“尊重学生主体”“平等对话”等新课程理念进入课堂后，学生发言机会多了。那么，面对学生的发言，教师应该如何引导呢......
[期刊论文] 作者：雷斯精,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
《数学课程标准》提出“数学的发展是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。”猜想是展开数学思维过程的重要方法,它是建立在已有的事实经验基础上,运用非逻辑...
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