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[期刊论文] 作者：雷碧彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
摘要：在高中阶段生物教学中，如何将连州的乡土资源引入课堂，提高学生的学习兴趣，提高生物科学素养。 关键词：乡土资源 生物课堂 注意力 兴趣 在高中生物教学中，生物理论知识较抽象，课程紧，任务重。笔者在多年的教学中发现，有相当一部分同学生物成绩很差，甚至很难继......
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