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[期刊论文] 作者：雷端惠,
来源：小学教学研究 年份：1999
怎样转变教师观念呢?我认为要做到“四个转变、四个纠正和四个树立”:一要转变教育观,纠正“片追”倾向,树立素质教育观,全面深刻地理解和把握实施素质教育的科学涵义,教育教...
[期刊论文] 作者：雷端惠,,
来源：课程教材教学研究（小教研究） 年份：2001
教师创设诱发学生发现问题、解决问题的情境,使学生受到情境的熏陶和感染,开启心智,积极思考,是启发式教学的重要方法.情境教学符合少年儿童心理特点和认知水平,备受小学生欢...
[期刊论文] 作者：雷端惠,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2017
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,巧问,使中学数学课堂更精彩.笔者根据多年的教学经验,谈谈自己的一些做法.一、巧设问题,培养学生的数学思维现代教学论研究指出:学生学习的...
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