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[期刊论文] 作者：雷芳霞,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
小学中年级是习作的起步阶段,在这一阶段应高度重视调动学生习作的积极性,培养他们愉悦的写作心理。三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训...
[期刊论文] 作者：雷芳霞,
来源：新作文:教研 年份：2021
国学经典是中华民族优秀的传统文化,它在提升人们的文学素养、帮助人们树立文化信仰等方面都有重要的积极意义,国学经典诵读就成为中小学教学中的重要内容。然而,农村中小学...
[期刊论文] 作者：雷芳霞,,
来源：教育科研论坛 年份：2011
一直以来,我们都习惯于学生写作,教师批改。虽然这种方法有一定效果,但由于其中缺少学生的参与,没有发挥他们的积极性,使得学生轻视修改,自然也不会修改作文。经过长期的教学...
[期刊论文] 作者：雷芳霞,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：雷芳霞,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】班级是学校教育教学工作的基本组织单元，一所学校无论是实现自身中长期价值取向，还是阶段性目标任务，都是通过一个个班级来达成和实施的，因此，做好班主任工作显得尤为重要。笔者结合自己二十多年的班主任工作实践经验，客观全面地探讨了如何做好班主任工作这......
[期刊论文] 作者：雷芳霞,
来源：求知导刊 年份：2023
在小学数学教学中，培养学生问题意识和质疑能力已成为当前数学教师的一项重要工作。教师要让学生学会发现问题，提出疑问，分析问题，解决问题，并培养学生的发散思维和创新能力。文章阐述了在数学教学中培养小学生问题意识与质疑能力的重要意义，分析了影响小学生问题意识......
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