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[期刊论文] 作者：雷锦龙,,
来源：数学学习与研究 年份：2010
"分数再认识"是北师大版小学《数学》五年级上学期的教学内容,是基于学生三年级下学期学了"认识分数"——将一个图形或多个图形用分一分、涂一涂的方法表示简单的分数,或...
[期刊论文] 作者：雷锦龙,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2015
系统科学中的＂反馈原理＂认为：任何系统只有通过反馈信息,才能实现控制。同样,在数学课堂教学中能否及时有效地进行信息反馈,正确协调教与学的关系,是教学成败的关键。然而在课堂......
[期刊论文] 作者：雷锦龙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给教育带来了深刻的变化。这种变化的突出表现就是多媒体逐渐地走进了学校、走进了课堂,成为教师教育教学的一种重要手段。以电...
[期刊论文] 作者：雷锦龙,
来源：数学学习与研究 年份：2010
“分数再认识”是北师大版小学《数学》五年级上学期的教学内容，是基于学生三年级下学期学了“认识分数”——将一个图形或多个图形用分一分、涂一涂的方法表示简单的分数，或说一说分数的意义的基础上进行学习的，其主要目标是进一步理解分数的意义，体现整体与部分的......
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