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[期刊论文] 作者：霍斯茵,,
来源：广西教育 年份：2011
过去，部分教师为语文而教语文，认为只要教给学生丰富的语文知识就算是大功告成了，教者关注的是自己教了什么，而忽略了学生长远发展，这导致了语文课堂教学常常出现无效和低效的状况......
[期刊论文] 作者：霍斯茵,黄中南,,
来源：广西教育 年份：2010
教学目标:1.学习课文,能初步把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情。2.能联系课文,理解词句的意思。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。...
[期刊论文] 作者：霍斯茵 黄中南,
来源：广西教育·A版 年份：2010
教学目标： 1 学习课文，能初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。 2 能联系课文，理解词句的意思。 3 能正确、流利、有感情地朗读课文。 4 让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己......
[期刊论文] 作者：霍斯茵, 刘友开,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2013
【教学片段一】师:轻轻把笔放下,让我们静下心来默读课文,想一想,这篇课文写了少年周恩来的哪几件事?(生默读思考)师:谁来说,写了哪几件事?生:这篇课文写了周恩来的伯父...
[期刊论文] 作者：霍斯茵 刘友开,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
【教学片段一】 师：轻轻把笔放下，让我们静下心来默读课文，想一想，这篇课文写了少年周恩来的哪几件事？（生默读思考） 师：谁来说，写了哪几件事？ 生：这篇课文写了周恩来的伯父说不能去外国租界地，周恩来很好奇。有一次，周恩来跟同学闯进了外国租界地，看到外国人在租界地......
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