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[期刊论文] 作者：霍维熙,
来源：学周刊：B 年份：2010
在教学过程中，学生往往会把政治课和“枯燥无味”、“晦涩难懂”、“死记硬背”等这样的词语联系起来。尤其是哲学和政治学，概念多且关系比较乱，让学生摸不着头脑，不知道怎么下手......
[期刊论文] 作者：霍维熙,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】素质教育强调，要以学生为主体，以培养学生的核心素养为重点进行教学。高中政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等四个方面要素，这些核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节，在学......
[期刊论文] 作者：霍维熙,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要 对于任何一门学科来说，教学方法都很重要。同样的教学内容，采取不同的教学方法，便会有不同的教学效果。 关键词 政治 教学 方法 对于任何一门学科来说，教学方法都很重要。同样的教学内容，采取不同的教学方法，便会有不同的教学效果。这就对教师教学方法的......
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