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[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：中学物理教学参考 年份：2020
物理学科的综合性、抽象性很强,与很多学科都有交叉。开展跨学科教学不但是科技发展的现实需要,也是高中物理教学的发展趋势。发展科技的目的是推动人类社会进步,而当前人类...
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：陕西教育·高教版 年份：2008
班主任是全班学生的教育者、组织者、领导者，也是学生的良师益友。班主任在学生中的威信是班主任品德修养、管理能力和教育水平的综合体现。有威信的老师，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导，做工作常常事半功倍；没有威信的老师，学生对他的劝导会置若罔闻，甚至产生不......
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：考试周刊 年份：2008
素质教育，是上世纪90年代世界各国教育改革的共同目标。如今国家大力提倡素质教育，作为一名物理教师如何在物理教学中进行素质教育呢?我认为最重要的是树立物理教学的素质观。物理是一门基础自然科学，它与社会、生活联系紧密，以力、声、光、电、热的物理现象、规律......
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要：物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。通过提问，可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。 关键词：物理课堂 提出问题 学生 培养 物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部......
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：考试周刊 年份：2008
现在多媒体设备已进入了很多学校，多媒体教学也进入了普及阶段。利用多媒体辅助物理教学，可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点，便于学生理解和掌握物理规律。但是，常规教学有其特点和优点，有多媒体教学不可替代的作用。因此，我们应正确处理多媒体教学与常规教学的关......
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：考试周刊 年份：2008
近年来，我国针对国际上教学现代化的改革，相应提出了素质教育的口号，特别是在理科教学中强调对学生科技素质的培养，以提高全民族的科技水平。为此修改了理科教学大纲，教学目的发生了由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化的变化，新大纲的着眼......
[期刊论文] 作者：靖传江,
来源：高中数理化 年份：2021
电学实验问题一直是很多学生的弱项,很多学生总感觉电学实验问题灵活多变,难以把握.这在很大程度上源于忽略了一个重要的事实:电学即电路.解决电路问题离不开闭合电路欧姆定律,电学实验问题必须建立在对闭合电路欧姆定律的深刻理解之上.下面以一道高三模拟题为......
[期刊论文] 作者：靖传江,,
来源：新课程(教师版) 年份：2006
兴趣是求知欲的巨大动力,也是发明创造的巨大源泉。培养学生的学习兴趣是一项基本教学手段。学生对学习物理产生兴趣,其学习就由被动转为主动,Interest is a great motivat...
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