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[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：青海教育 年份：2012
新历史课程标准指出,历史课程应面向全体学生,应使学生获得基本的历史知识和能力,培养良好的品德和健全的人格。因此,新课程理念下历史教学如何转变教学观念,如何顺应学...
[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：青海教育 年份：2011
中学历史课堂教学艺术从某种意义上说，首先是教学语言艺术。原本很生动的内容，若不善于口头表达，便无法有效调动起学生积极性。教师的语言素质，在很大程度上决定着课堂上师生互动......
[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2014
读书是获取信息,增长智能和培养个性品德的重要途径。作为为人师者的教师,应该是职业的读书者,通过采用正确的方法来阅读经典原著和各类有益的书籍,是实现教师人生发展和生命...
[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：新智慧 年份：2018
我国的教育改革正在从“知识核心时代”走向“核心素养时代”.随着新课程改革的不断深化,“发展学生核心素养”成为深化改革的关键环节.在高中历史教学中,教师应当以历史核心...
[期刊论文] 作者：靳占红,
来源：文学教育下半月 年份：2016
内容摘要：随着新课程改革，如何改变历史课堂重于知识梳理，缺乏情感教育，如何将人文精神有效的融入到历史课堂教学中来，是每一位历史教育工作者应该认真思考的课题。师在开展教学时，要以学生为中心，不能将教学活动作为单一的模仿和记忆，而是要拉近师生之间的距离，加强对学......
[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：长江丛刊 年份：2016
由于教师这个职业需要承担的责任很大,尤其是中小学教师所承受的职业压力日益增大,相比其他很多职业,教师的工作投入不仅是时间、体力、脑力的付出,更是精力与责任的付出。学...
[期刊论文] 作者：靳占红,,
来源：好家长 年份：2015
敬畏教育对于培养当今青少年珍爱生命、遵守规则和公德具有重要的意义。只有全社会、学校和家庭形成敬畏教育合力,对中学生的道德品质、健康人格、知识智慧等方面进行培育和...
[期刊论文] 作者：靳占红,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘要：高中历史课程是培养学生人文素养和人文情怀的重要科目，家国情怀是一种对国家、民族、人民的崇高使命感和责任感，属于高中历史学科五大核心素养之一。探析在高中历史教学过程中不断渗透家国情怀的重要意义和有效路径，对于促进学生全面成长成才具有重要意义。 ......
[期刊论文] 作者：靳占红,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：对高中学生进行家国情怀教育是高中历史学科的核心素养目标之一。中华民族共同體意识是国家和民族永续发展的重要精神力量，通过历史课堂教学和实践对高中学生加强教育引导，培育中华民族共同体意识，厚植家国情怀，是实现历史学科核心素养的有效途径。 关键词：......
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