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[期刊论文] 作者：靳潇月,,
来源：英语教师 年份：2015
合作学习是互助性学习的一种有效方式,在中学英语教学中的运用较为普遍,但同时也存在诸如滥用、流于形式和缺乏控制等问题,使得合作学习效果不明显。一线教师结合具体英语教...
[期刊论文] 作者：靳潇月,
来源：新课程 年份：2021
根据初中英语课程标准要求,在教学实践中教师应关注后进生的发展,为后进生的转化提供有效指导.从初中英语后进生学习现状入手,结合实践分析辅助教学策略,希望为引导后进生主...
[期刊论文] 作者：靳潇月,
来源：求学·教育研究 年份：2021
摘 要：随着我国课程改革的不断深化，分层教学法逐渐引起了人们的重视和关注。在初中英语教学中应用分层教学法，英语教师可以更好地完善教学内容，结合学生的学习特征展开个性化教学，从而更好地满足学生的学习诉求，切实有效地提升教学质量和教学水平。基于此，本文阐述了......
[期刊论文] 作者：靳潇月,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
新课程改革明确地提出要提高初中生的英语学科核心素养,针对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,起到良好的育人效果.初中英语课堂教学中应该发展学生的能力,以主题作为引导,将语篇作为依托,让学生培养语篇意识,形成语言构建方法,促进学生的思维发展......
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