搜索筛选:
搜索耗时2.1260秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：鞠密才,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
黑龙江省大庆市兰德学校的校本课程体系，是学校在宏观把握教育目标的基础上，在国家、地方、学校三级课程管理体制不变、国家课程设置不变、学生发展基础目标不变的前提下，对现行国家、地方课程内容进行适当整合重组，提高实施质量，依据学校育人理念、学生需要、校内外......
[期刊论文] 作者：鞠密才,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2014
黑龙江省大庆市兰德学校是伴随着庆北新城的开发应运而生的一所九年一贯制公办学校，北依碧波荡漾的兰德湖，毗邻芳草萋萋的兰德公园，是大庆市2009年重点民生工程之一，隶属于大庆油田教育中心。学校以现代教育的理想和信念，在短短三年间全力打造一所人文景观自然和谐、......
[期刊论文] 作者：崔雨来,鞠密才,
来源：教育探索 年份：2001
开展研究性学习,是完善课程结构,适应社会经济和科技发展的必然要求.研究性学习是否能够达到预期效果,主要取决于三个方面的参数:①研究性学习课程与其他课程的协调度,特别是...
[期刊论文] 作者：鞠密才 吕晓艳,
来源：现代教育教学导刊 年份：2014
“课堂承载未来，行动改变教育”，这是新时期课改人的豪迈宣言。 课堂是提高教学质量的主阵地，课堂教学的效率在很大程度上决定教学质量的高低。基于课堂结构调整、还原学生主体地位、构建绿色教学生态，近年来，高效课堂模式被广泛接纳和推广，引起了基础教育课程改革......
相关搜索：
