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[期刊论文] 作者：鞠正华,
来源：南通职业大学学报 年份：2004
通过对有机化学教材不把一氧化碳作为甲酸酸酐的原因的分析,依据酸酐性质进行论证,提出了在有机化学教学中可以把CO作为甲酸酸酐来讲.从而加强了无机物与有机物之间的天然联...
[期刊论文] 作者：鞠正华,
来源：连云港化工高等专科学校学报 年份：2001
阐述了惰性电子对效应与元素性质的关系，提出了关于惰性电子对的一些看法。...
[期刊论文] 作者：鞠正华,王健祥,
来源：南通职业大学学报(综合版) 年份：2003
本文在分析高职教育的目标定位和现行基础化学实验课程体系的基础上,提出了基础化学实验课程改革整合的思路,即应跨越深程界线,建立新的课程体验;要突出应用技能的实验教学,...
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