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[期刊论文] 作者：鞠河坚,陆继生,
来源：江苏教育 年份：2002
一次,我们听一位老师在教《高粱情》一课结束时,教师总结:这篇课文主要讲了高粱根的特点,赞扬了高粱坚韧不拔的品格,你们还有什么疑问吗?一个学生冷不丁地说:“老师,既然...
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