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[期刊论文] 作者：韦世源,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
心理学家耶基斯和多德森的研究表明动机水平、工作难度与学习效果三者之间存在一定的关系.学习任务比较简单,学习动机强度较高或学习任务比较复杂困难,学习动机强度较低时,可...
[期刊论文] 作者：韦世源,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
英语教学和英语测试（testing）与评价（assessment）是教学过程中密不可分的两个部分。有教学的地方就会有测试和评价。测试和评价的原则和方法总是对教学有着非常强的反拨作用，也就是影响。这种反拨作用既可能是正面的，可以促进教学;也可能是负面的，会冲击教学。因此，了解......
[期刊论文] 作者：王玉娇,张庆林,韦世源,曾建敏,,
来源：心理与行为研究 年份：2013
奖赏决策中的自控是指为了获得更大价值或更长远利益而抵制即时诱惑的行为模式,而冲动则是指相反的选择偏好。自控与冲动的脑区空间定位是由不同的神经区域在不同决策阶段参...
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