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[学位论文] 作者：韦令华,,
来源： 年份：2013
认知重评是一种情绪调节策略,它通过改变个体对情绪事件和场景的认知角度来调整情绪事件对个体的意义及价值评判进而调节情绪,有评价重视和评价忽视两种方式。认知重评与认知...
[期刊论文] 作者：韦令华,,
来源：时代经贸 年份：2019
本文从心理账户视角关注贫困大学生的消费决策行为,探讨贫困大学生的理性消费教育,极具现实推广意义与价值。心理账户的非替代性特征以及运算规则直接影响着贫困大学生的消费...
[期刊论文] 作者：韦令华,,
来源：智富时代 年份：2015
大学生心理健康教育课程是提升大学生身心健康的重要途径。本文基于90后大学生心理特点探讨了大学生心理健康教育课程改革的必要性,进而具体探析了90后大学生心理健康教育课...
[期刊论文] 作者：韦令华,
来源：广西教育 年份：2015
结合求助者焦虑及失眠的实际情况以及SAS、SCL-90等测验结果,采用合理情绪疗法及放松训练技术对求助者进行5次咨询,根据咨询最终评估结果显示,此次咨询为有效咨询。...
[会议论文] 作者：韦令华,
来源：中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会 年份：2012
本研究利用ERP技术比较不同唤醒度情绪条件下，认知重评对消极情绪及后续词性加工的影响。呈现高、中唤醒度的消极情绪图片，要求被试对其进行简单观看、评价重视或评价忽视，......
[会议论文] 作者：韦令华;,
来源：中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会 年份：2012
目的：考察大学生的归因方式与内隐自尊的基本状况以及大学生归因方式与内隐自尊的关系.方法：对61名大学生进行多维度一多归因因果量表测试与内隐联想测验.结果：大学生内、外......
[期刊论文] 作者：玉宁,韦令华,
来源：卷宗 年份：2015
在全球化发展背景之下，提高我国的教育水平，为国家建设培养具有具有国际竞争力的人才，变得十分必要。因此，中外合作办学得到了极大的发展。但在办学过程中，如何维护好我国的教育主......
[期刊论文] 作者：韦令华, 玉宁,,
来源：信息化建设 年份：2015
本文根据大学生为期一个月的暑期实岗挂职的工作生活适应情况,从环境适应、人际关系、认知落差、创新协作等方面分别探讨分析了大学生在实岗挂职锻炼期间的心理适应性问题,见...
[期刊论文] 作者：韦令华,韦义平,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2012
目的考察大学生的归因方式与内隐自尊的基本状况以及大学生归因方式与内隐自尊的关系。方法对61名大学生进行多维度-多归因因果量表测试与内隐联想测验。结果大学生内、外控...
[期刊论文] 作者：马冰琼,韦令华,
来源：智富时代 年份：2015
自2001年他信上台后,其实施了一系列惠及农民的农村发展政策——草根政策。自该政策实施以来,泰国政府投入大量财力和人力发展农村经济,改善广大农民的医疗卫生条件,使得农村...
[期刊论文] 作者：马冰琼,韦令华,,
来源：青春岁月 年份：2015
文章对泰语中的八个基本颜色词进行了界定，并从语言习惯、历史背景、传统风俗等方面，探讨了泰国人民观念中的基本颜色词的联想意义，从而了解并掌握颜色词及蕴含的丰富文化内涵，对......
[期刊论文] 作者：韦令华 马冰琼,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：认知重评作为一种有效的情绪调节策略，认知重评对情绪情感的影响及其与认知的关系研究备受研究者关注，文章通过分析、探讨认知重评情绪调节策略有关的行为、脑电、神经影像等研究，提升人们对认知重评情绪调节策略的认识，进而促进对该领域未来研究的展望。 ......
[期刊论文] 作者：欧阳明昆,韦义平,郭丰波,韦令华,张凤仙,,
来源：心理科学 年份：2013
以故事情境为实验材料,采用学习再认实验范式,通过操纵再认靶词与故事情境的关联性考察了情境故事对关联虚假记忆和真实再认神经活动的影响。结果发现:在记忆再认的熟悉性加...
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