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[期刊论文] 作者：韦宪荣,,
来源：语文学刊 年份：2014
师生之间的话语沟通是基础教育阶段语文教学的重点所在,这一时期语言互动的效果直接关系到小学语文教学的效率与质量,是教学目标得以实现的重要前提。师生之间交往互动活动的...
[期刊论文] 作者：韦宪荣,,
来源：课程教育研究 年份：2015
小学生习作素材主要来源于实际生活的体验,习作的本质是将学生现实生活进行描述的过程。如何才能切实加强小学生的习作能力,已经成为小学语文教育工作者面临的重要问题。本文...
[期刊论文] 作者：韦宪荣,
来源：读写算 年份：2020
摘要 对于教育方法的总结，教学学者在探究过程中了解到，实际上较为生动灵活的课堂教学氛围可以让学生的学习兴趣增强。当学生热爱学习后学生才会主动融入到课堂中，教师对学生的教育也就才能发挥实质性的作用。所以，一旦课堂氛围活跃，学生主动迎合教师的教导，语文教学......
[会议论文] 作者：韦宪荣,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
在物质和科技至上的现代社会，人们的物质财富越来越丰富，生活方式越来越多样化和便捷化。但物质需要的满足并没有使人们的精神世界变得更美好，相反，人们的精神变得空虚，情感世界变得冰冷了。如有些人通过寻求外在的刺激来填补内心的空虚；有些人整日沉溺在虚拟的网络世......
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