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[期刊论文] 作者：韦旭楠,王昕,,
来源：中国医刊 年份：2016
分析"看病难,看病贵"的形成的原因,并提出解决的方法。形成"看病难,看病贵"的原因主要有卫生资源配置的短缺、盲目求医现象丛生、政府投资不足等因素。应该制定适宜的并与市...
[期刊论文] 作者：张娜,刘雨佳,韦旭楠,,
来源：护理研究 年份：2015
[目的]探讨循证护理融合以问题为基础学习(PBL)模式在外科临床护理教学中的应用效果。[方法]将五年制高职护生100人随机分为两组各50人,对照组采用传统教学模式,观察组采用循...
[期刊论文] 作者：马凤毛,徐赫童,韦旭楠,刘春丽,
来源：辽宁工业大学学报:社会科学版 年份：2020
立德树人是思政教育的中心环节。如何实施“专业思政”,深入落实立德树人根本任务是目前亟待解决的重要问题。本文在分析“专业思政”的内在逻辑与思维特征的基础上,通过对医...
[期刊论文] 作者：马凤毛,韦旭楠,李智,张静宜,刘春丽,
来源：卫生职业教育 年份：2021
新冠肺炎疫情对校友常规工作带来一定的冲击,也为校友育人工作提供了新的内容与契机。在这一背景下分析校友育人的内涵与目标,以中国医科大学为例,梳理新冠肺炎疫情期间校友育人工作实践,探索后疫情时代校友“云端”育人模式。......
[期刊论文] 作者：马凤毛,崔雷,韦旭楠,邬金鸣,任桐,
来源：人文之友 年份：2004
本文以CNKI为来源,对1984年至-2019年与校友数据信息研究相关的研究论文进行统计,重点进行了高频关键词共现聚类分析战略坐标;同时以SSCI数据库为来源,获取该领域的高被引论...
[期刊论文] 作者：韦旭楠, 王子薇, 刘露萍, 李鸿鹤, 闻德亮,,
来源：医学与哲学(A) 年份：2016
介绍了目前国际上应用较广泛的五种职业精神教学方法:"引导反思"法,帮助学生在反思活动的过程中提高学习的能力;"榜样示范"教学法,是将抽象的道德规范具体化、人格化,使受教...
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