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[期刊论文] 作者：韦智勤,,
来源：数码设计 年份：2017
校园文化是学校师生共同创造和享受的学校各种文化形态的总和:它具有丰富的内涵,包括物质、制度和精神三个层面的内容。教师是校园文化建设的设计者、领导者、组织者和推动者...
[期刊论文] 作者：韦智勤,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014
写作是运用书面语言进行表达和交流的一种重要方式,是认识自我、进行创造性表述的过程。因此,语文教师应在写作教学中引导学生关注现实,关注生活,真情实感地表达自己的内心世...
[期刊论文] 作者：韦智勤,,
来源：语文课内外 年份：2019
随着初中新课程教育改革的不断发展,使得初中语文教师在教学中为了提高学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,就逐渐采取语文课程与生活实际相结合的教学模式,引导学生高效学...
[期刊论文] 作者：韦智勤,,
来源：语文课内外 年份：2019
在初中语文教学中,为了激发学生积极主动学习语文知识的兴趣和活力,教师就逐渐运用先进的“生本”教学理念,提高学生的语文学习能力.现通过分析初中语文教学中运用“生本”理...
[期刊论文] 作者：韦智勤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】教师专业发展是遵守职业道德；拓展专业知识；提升专业能力；构建专业人格；形成专业思想；发展专业自我等方面。教师要发展必须做到：阅读与思考；行动与研究；反思与总结。 【关键词】教师；专业发展；途径 【中图分类号】G451.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-......
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