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[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
基于问题的学习(PBL)是一种强调学生通过合作学习、理解和分析问题,探寻出解决方法的探究型教学模式。PBL在大学英语教学中的实践分为3个阶段:准备阶段、实施阶段和结束阶段...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：教学与管理 年份：2017
二十世纪后半叶以来,随着科学的极大发展,科学主义盛行于世界,英语教学从此步入了科学主义的僵局,科学主义的人文缺位导致英语教学陷入机械化,科学主义的审美阙如导致英语教...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
本文通过对一位中学英语教师的个案研究,揭示了优秀教学源于教师完整的身份认同,指出促使教师身份认同从完整转变为分裂的根源是机构压力,教师不得不为了应试而教及教师缺乏...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：开封教育学院学报 年份：2017
互动教学模式以学生为中心是注重师生互动、生生互动的课堂教学模式。小组讨论作为小组互动模式的主要形式，被广泛应用于英语课堂教学。本文旨在探讨小组讨论在大学英语课堂有......
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
教师培训、教师教育和教师发展为第二语言（英语）师资培养概念问题上出现的三次不同提法，分别映射出英语师资培养的三阶段。在不同阶段不同特征的教师培养方案中培养出扮演不同角......
[期刊论文] 作者：韦杏雨,
来源：山西能源学院学报 年份：2019
文章在对上海财经大学浙江学院商务英语专业教师发展现状调查的基础上,结合商务英语专业教师应具备的素质结构,设计了由"学习、指导、实践、科研和评价"构成的商务英语教师专...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2012
孔子教师观揭示教师素质由三个层面组成：教师知识层面,教师专业知识与个人知识的有机结合;师德层面,教师爱生如子,身正为范,忠于教学;教师身份认同层面,教师在学生面前展示一...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,,
来源：当代教育科学 年份：2015
引言《外语教学与教师专业发展：理论与实践》在强调应以充实的理论知识帮助外语教师获得学术独立性的基础上，本着理论与实践并重的观点，为外语教师提供教学理论、观点和方法的同......
[期刊论文] 作者：韦杏雨,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2021
近年来,地方文化引入英语教学备受关注。在“中华文化走出去”战略背景下,为了探索大学英语教学的新思路,进行了为期一学期的基于项目学习的婺文化教学实践。实践结果显示,项目学习能增强学生的地方文化认同感,改善学生的自主学习能力、合作探究能力以及用英语......
[期刊论文] 作者：韦杏雨,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2022
为了探讨地方文化融入大学英语教学的有效性，对实施了一个学期“婺文化”项目学习的四个班进行了调查。结果表明：项目学习是一种备受学生欢迎的学习模式。它能增强学生对地方文化的认同，提高学生的科研能力、团队协作能力以及用英语传播地方文化的语用能力。......
[期刊论文] 作者：韦杏雨,曹艳梅,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2012
本文以上海财经大学浙江学院为例,通过问卷调查及访谈,揭示和分析了独立学院学生的英语学习现状,并针对学生在学习目的和态度、课内学习方式、课外学习习惯及学习策略方面存...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,吴惠忠,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2011
通过对一位中学英语教师的个案研究，揭示优秀教师素质体现在三个层面：教师知识层面，教师学科专业知识与个人知识的和谐结合；教师情感和精神因素层面，教师能与学生倾心交流并拥有优......
[期刊论文] 作者：曹艳梅,韦杏雨,,
来源：海外英语 年份：2014
加强实践教学研究对提高实践教学质量以及学生综合职业素养有着重要意义。文章在研究相关文献的基础上,以上海财经大学浙江学院商务英语为例,指出应用型独立学院当前在实践教...
[期刊论文] 作者：韦杏雨,吴惠忠,
来源：吉林省教育学院学报：上旬 年份：2014
本文运用生活史研究法,展示了一位优秀英语教师作为受教育者和教育者历程中对其教育观念与行为影响的关键事件,从而解读其专业发展史。结果表明：教师的家庭背景、人格特质、重......
[期刊论文] 作者：韦杏雨 吴宗杰,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2014
Abstract： A good teacher is often depicted by virtue of certain isolated competencies， such as knowledge， skills and attitudes. Teachers’ identity and their spiritual and emotional integrity are often...
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