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[期刊论文] 作者:韦海竹, 来源:课堂内外(初中教研) 年份:2021
初中数学教学以共建学科思维以及解题能力为主,学生在初中这个阶段的学科理解能力以及总体体系构建能力都获得提升,在进行教学时,教师应当针对建立科学完整学科体系进行重点教学,通过拓展学科视野,拓宽解题思路,学生的解题能力将会得到潜移默化的提升。......
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