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[期刊论文] 作者：韦育军,,
来源：教学研究 年份：2006
英国哲学家波兰尼认为，在用语言文字符号清楚表达并能编码的显性知识之外，还有一种知识只可意会难于言传，不能通过语言文字清晰表达，这就是默会知识（又称为隐性知识或缄默知识）。个......
[期刊论文] 作者：韦育军,
来源：教学研究 年份：2003
马克思主义认为,时间是'人的发展空间'.从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为'教育的艺术所需...
[期刊论文] 作者：韦育军,
来源：华人时刊 年份：2021
昨天,她是家庭条件优越的“富二代”、法国里昂的留学硕士、通用电气欧洲总部职员;今天,作为新一代企业家,她铿锵发声:“我不打价格战,打的是价值战。”致力于把传统家族企业转型发展成为知名度高、创新力强、责任第一的新型制造业企业。她就是江苏省如东县留学......
[期刊论文] 作者：韦育军,
来源：新语文学习.小学中高年级 年份：2005
墓志铭是一种特殊的文化宝库。许多名人逝世后,人们在他们的墓碑上刻下了流芳百世的墓志铭,有的概括了死者一生的主要成就,有的鲜明地表现死者的性格特征,对待人生的态度。名...
[期刊论文] 作者：黄家琦,韦育军,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
第七册习作七要求:在平时的生活中,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,假如我们能及时地用文字或照片,把这些起初的情景和当时的想法记录下来,打动的就不仅仅是...
[期刊论文] 作者：黄家琦,韦育军,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
第九册习作四要求:仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思,然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来,题目自拟。在这万物复苏、春光明媚的季节里,可爱的燕...
[期刊论文] 作者：杨丽娟, 吕琳, 吴星, 王礼祥, 关秀静, 姜雁秋, 韦育军,,
来源：教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：杨丽娟,吕琳,吴星,王礼祥,关秀静,姜雁秋,韦育军,费孝林,沈菊芬,杨柳,章剑和,
来源：教学研究 年份：2003
为创建适合中国国情的创造性教育模式,从学习科学的角度出发,必须突破大、中、小学的界限,本刊组织从事包括基础教育教学工作者在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的...
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