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[期刊论文] 作者：韦良整,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：本文探讨了在初中物理教学中“4 N”流程式教学的实施策略以及应注意的问题，希望能给我们的教学带来帮助。 关键词：“4 N”；流程式教学模式；教学策略；问题分析 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）05-0078 “4 N”流程式教学模式是以学......
[期刊论文] 作者：韦良整,
来源：考试与评价 年份：2018
物理是一门以实验为基础的自然科学，许多结论或规律都来自于观察、实验，可以这样说，没有探究实验就没有物理学的今天。而初中物理更是与学生的日常生活息息相关，大多结论也是由实验而总结出来的。学生只有动手做好实验，认真观察好实验，才有可能从源头上真正地掌握物理......
[期刊论文] 作者：徐清洪,韦良整,,
来源：物理通报 年份：2014
用常规的正交分解法,根据实际情况对力和加速度进行解构以及在非惯性参考系中引入惯性离心力.三种方法求解2013年高考重庆物理试题第8题....
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