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[期刊论文] 作者：韦芳锦,
来源：南北桥 年份：2020
小学语文的识字教学是一项系统化工作,为了让学生更加专注地学习汉字,笔者采用了多样化的趣味识字教学措施.首先,运用多媒体技术,让抽象汉字变得形象化;其次,组织趣味识字游...
[期刊论文] 作者：韦芳锦,
来源：中外教育研究 年份：2012
近年来，高中地理课程改革逐步进入深化阶段。随着广西新课改的实施，新的《高中地理课程标准》在文本上对课程目的、结构、内容、评价、实施等方面进行了重大的创新和突破。事实上，新课程的实施，关键在于教师转变旧的观念，理解新的理念，并把这种理念转化为行动，这要求教......
[期刊论文] 作者：韦芳锦,,
来源：中外交流 年份：2019
随着教育体制改革的不断深入,小学语文课堂教学中语言艺术应用引起了学校和老师的高度重视,老师在课堂教学中熟练应用语言艺术,可以使教学效用得到提升,使教学活动具有艺术性...
[期刊论文] 作者：韦芳锦,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 在现代教学中，人们对知识迁移的研究往往比较对注重正迁移，而对负迁移研究比较少，本文结合自己多年的教学经验，简要提出高中地理教学中防止负迁移发生的策略。 【关键词】 地理教學 迁移 负迁移 迁移的概念可以定义为迁移是一种学习对另一种学习的......
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