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[期刊论文] 作者：韦雅格,,
来源：基础教育研究 年份：2013
＂兴趣是最好的老师。＂笔者认为,只有更新教师的观念,以学生的兴趣为主导,精心设计丰富多彩的教学活动,激发学生的识字兴趣,才能不断地给识字教学注入新的生机和活力,不断提高识......
[期刊论文] 作者：韦雅格,
来源：教育界 年份：2013
字理识字是依据汉字的构字原理和规律进行识字的教学方法，是国家教育部推荐的七种主要识字方法之一，被新的《语文课程标准》吸收。运用这种方法，儿童能够牢记字的结构，了解汉字的音、形、义，加快识字的速度，并使儿童获得汉字文化的熏陶。2011年3月20日，由我县教研室领......
[期刊论文] 作者：韦雅格,,
来源：语文课内外 年份：2018
群文阅读,就是在一定时间空间内,探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式.准确把握群文阅读的特点,才能让教师在教学设计、实施中摒弃传统阅读教学的陈弊,充分发挥群文阅读...
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