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[期刊论文] 作者：韩根梅,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
教师行动研究是教师对自己的思想、信念、知识及其实践进行有目的、有系统、批判性研究的方式，是提升自身教育实践理性，获得专业成长的过程。教师了解行动研究的意义及发展历程......
[期刊论文] 作者：韩根梅,
来源：读天下 年份：2020
摘要：生物是一门以实验为基础的学科，生物学科的实验是生物课堂教学的一项重要内容，实验教学有助于学生充分掌握并运用生物课堂的相关知识点，有助于全面提升学生的课堂积极性。在教学中，我们要善于引导学生进行各种生物实验和探究活动，培养学生的科学探究能力、实事求......
[期刊论文] 作者：韩根梅,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、信息技术的广泛应用,对于我们的音...
[期刊论文] 作者：韩根梅,吴婷,
来源：武汉职工医学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：桑国卫,邵庆翔,翁梨驹,经小萍,杜明昆,应玉娣,卢玉兰,张燕,吴熙瑞,韩根梅,方慧兰,易志环,刘慧,陈嘉政,吴学浙,郑忆文,贺昌海,陈俊康,,
来源：中国计划生育学杂志 年份：1992
900名闭经≤49天的早孕妇女随机分为4组,按双盲法分别单次口服200mg或连续3天每天2次各25mg国产二种米非司酮,第4天给予1mg PG05阴道栓,4组流产效果相似。完全流产率达90.9%～9...
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