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[期刊论文] 作者：韩步霞 武成灵,
来源：教坛聚焦 年份：2010
内容摘要:数学课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带,因此教师在提问时要精心设计。 关键词:数学课堂 价值 巧妙 数学课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开......
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