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[期刊论文] 作者：韩永亮 张亮,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：在高校土壤肥料学教学过程中，采用问题式教学法，提高了学生的学习兴趣，加强了学生对知识的记忆和理解，并且锻炼了学生的思维能力。根据教学大纲和学生的实际情况设置一些对学生“有吸引力”的问题，采用灵活多样的发问方式，取得了较好的教学效果。问题式教学法在实......
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