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[期刊论文] 作者：韩秦俊,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2006
在跨文化交际中,由于文化负载词形成所具有的独特文化背景,使得其图式无法在不同文化间有效激活.本文指出:通过运用图式理论,根据图式重合、图式差异、图式缺省三方面的原因...
[期刊论文] 作者：韩秦俊,,
来源：文学教育(下) 年份：2015
青楼题材是元杂剧的一个重要组成部分。本文主要通过女性主义的视角剖析青楼剧作品中所展现的女性主义意识的觉醒,指出其仍处于男权主义的影响之下。Brothel theme is an i...
[期刊论文] 作者：韩秦俊,,
来源：新西部(理论版) 年份：2014
在英语阅读教学中,开展批判性思维训练的阻碍因素主要是:对批判性思维理解的偏失,独立思考能力的培养弱化及外部教学资源的不对称等。...
[期刊论文] 作者：韩秦俊,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2012
在大学英语多媒体教学环境下,信息资源的多样化有利于促进和加强了学习效果的实现但本文着重分析了:在实际教学过程中,对多媒体的定位,交互性凸显程度,和认知负荷的正确评估,...
[期刊论文] 作者：韩秦俊,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2012
在建构主义学习理论指导下的有效学习,强调以学习者为中心,教师只是意义建构的帮助者与指导者,学生是信息加工的主体,并不断实现着认知结构的重组与发展。本文指出,在此过程...
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