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[期刊论文] 作者：韩翠彩,
来源：教坛聚焦 年份：2009
课堂教学活动是完成历史教学任务的主要途径之一。最大限度地提高教学质量，是我们每个历史教师所追求的目标。历史课内容繁多，上下几千年，纵横几万里，涉及面较广。而在传统的历史教学中，教师通常只注重课文知识点的讲授，就事论事，照本宣科，平铺直叙。很容易使学生觉得历......
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