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[期刊论文] 作者：韩苏玲,,
来源：学园 年份：2013
教育界已将"蒙台梭利"理解为一种观念、教育模式和体系,教学实践证明,其可从五个层面全方位地促进儿童社会性的发展:"儿童情感"是儿童思想、行为的核心,影响儿童的社会性行为...
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：今日健康 年份：2014
【摘 要】 目的：分析舒适护理在妇产科的应用价值。方法：将2012年10月～2014年10月期间所收治的80例妇产科手术病例纳入本次研究，根据随机数字表法将其均分为对照组与观察组各40例，对照组实施妇产科护理常规，观察组则实施舒适护理模式，对比两组护理效果。结果：与对照组相......
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
蒙台梭利一直非常关心儿童的早期教育,从婴儿出生开始,对其生理和心理进行了深刻的研究,提出了'吸收性心智'和'敏感期'等极富革命性的理论,在这种先进的教育...
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
当前,随着教育改革的不断推进,素质教育成为当前的教育重点,素质教育的日渐深入,给学前教育提出的要求也越来越高,素质教育呼吁学前教育应当充分体现孩子的主体地位.基于这一...
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：教师在非结构游戏区域为幼儿提供充足的游戏材料与时间，让幼儿自主确定主题和合作方式，并不断地思考、练习与试错，促使其自主发现问题并解决问题，从而培养幼儿自主探究的能力和积极应对困难、永不放弃的品质。 关键词：搭建;自主;探究 蒙台梭利教育理念......
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：新课程 年份：2021
教师在非结构游戏区域为幼儿提供充足的游戏材料与时间,让幼儿自主确定主题和合作方式,并不断地思考、练习与试错,促使其自主发现问题并解决问题,从而培养幼儿自主探究的能力...
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：山西教育 年份：1998
利用节日活动培养幼儿美感韩苏玲幼儿期是对幼儿进行美育的重要阶段。就像在一张洁净的白纸上画画，首先要画好最初的几笔。在我园举行的“快乐的元旦”这一以介绍新年为中心的......
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：学校教育研究 年份：2020
第九个全国学前教育宣传月活动主题为“特殊的时光不一样的陪伴”。这个主题让我想到了一句现在很流行的话“陪伴是最长情的告白”，让我们懂得了陪伴是这个世界上最好的礼物，最好的爱。 陪伴，顾名思义就是陪同作伴，像伙伴一样彼此尊重，彼此帮助，彼此付出。 从字......
[期刊论文] 作者：韩苏玲,
来源：新课程 年份：2021
教师在非结构游戏区域为幼儿提供充足的游戏材料与时间,让幼儿自主确定主题和合作方式,并不断地思考、练习与试错,促使其自主发现问题并解决问题,从而培养幼儿自主探究的能力和积极应对困难、永不放弃的品质。......
[期刊论文] 作者：韩苏玲,李红霞,
来源：山西教育 年份：1995
给孩子们一把认识自然的钥匙韩苏玲，李红霞幼儿园的孩子在进入大班以后，逐步对周围的环境、气象、天体等自然现象产生了兴趣。在这种兴趣的激励下，孩子们极力想去认识各种自然现......
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